The job of a citizen is to keep his mouth open.
by Günter Grass

Tiếng Anh: emotion khác feeling thế nào?

Học ngoại ngữ có cái thú vị là không chỉ học được các từ mới, mà học được luôn cả các khái niệm mới, mà tiếng Việt có khi chưa có. Một ví dụ là hai từ emotion và feeling trong tiếng Anh. Hai từ đó dịch ra tiếng Việt đều thành “cảm xúc”. . . . → Read More: Tiếng Anh: emotion khác feeling thế nào?

Tuyên ngôn San Fransisco về đánh giá khoa học

Tài liệu rất đáng đọc này đã được bà Phạm Thị Ly dịch sang tiếng Việt, muốn chia sẻ ở đây với những ai quan tâm đến khoa học:

 

DG GDDH so 3 – Tuyen ngon San Francisco

Nữ tiến sĩ khoa học đầu tiên của Việt Nam?

Hôm nay được một người bạn giới thiệu tài liệu lịch sử này về một phụ nữ Việt Nam bảo vệ tiến sĩ ngành vật lý tại Paris từ năm 1935, xin giới thiệu lại ở đây. Không biết đây có phải là nữ tiến sĩ khoa học đầu tiên của Việt Nam không?

. . . → Read More: Nữ tiến sĩ khoa học đầu tiên của Việt Nam?

Một số câu hỏi về tự chủ đại học

Hôm thứ bảy 29/11/2014 vừa qua ở Paris có diễn ra một “Table Ronde” (thảo luận bàn tròn) về vấn đề tự chủ đại học do AVSE (Hội chuyên gia người Việt tại Pháp) tổ chức, và tôi có được mời vào panel. Vì thời gian hạn chế và có nhiều người muốn nói . . . → Read More: Một số câu hỏi về tự chủ đại học

Học tiếng Anh qua Dictionary: chục kiểu diễn đạt hình tượng

Dictionary mà tôi nói đến ở đây không phải là từ điển, mà là một chương trình miễn phí có tên như vậy, chạy trên android. Tôi thỉnh thoảng xem nó, và thấy vô cùng thú vị, có ích cho việc nâng cao tiếng Anh của mình, nên đem ra đây chia sẻ. Ngày . . . → Read More: Học tiếng Anh qua Dictionary: chục kiểu diễn đạt hình tượng

Alexander Grothendieck (1928-2014), một thiên tài kì dị

(Một bài viết về cuộc đời của Grothendieck, theo yêu cầu của Hội Toán Học Việt Nam. Chỉnh sửa lần cuối: 27/12/2014)

Ông Alexander Grothendieck, nhà hình học đại số vĩ đại nhất của thế kỷ 20,và cũng là một trong những con người có cuộc sống đặc biệt nhất, đã qua đời vào . . . → Read More: Alexander Grothendieck (1928-2014), một thiên tài kì dị

Hội tụ vô điều kiện và không gian hạch của Grothendieck

(Ảnh: Alexander Grothendieck (bên trái) cùng Laurent Schwartz tại viện IHES)

Ông Alexander Grothendieck, một trong những nhà toán học lớn nhất của thế giới, sinh năm 1928, đã qua đời ngày 13/11/2014 tại vùng núi Ariège miền nam nước Pháp. Để tưởng nhớ, tôi sẽ viết một số bài về toán học và . . . → Read More: Hội tụ vô điều kiện và không gian hạch của Grothendieck

A general approach to the problem of action-angle variables (new version)

Here is the new version of my invited talk

“A general approach to the problem of action-angle variables” (PDF File: AATalk2014, version 26/10/2014)

to be presented et the conference in honour of Charles Michel Marle’s 70th birthday in November 2014 in Paris.

Here is the website of the conference: http://www.imcce.fr/Equipes/ASD/person/albouy/Marle2014.html

 

 

Thành tích hợp tác toán học Toulouse-Vietnam 2011-2014

(Khoe một chút, không có những người tưởng tôi chém gió là chính ;D Last revised: 22/10/2014)

Nhân dịp kết thúc một chương trình hợp tác khoa học của hai vùng Paris và Toulouse với Việt Nam trong 4 năm 2011-2014 trong đó có phần toán, và tôi cùng ông Pascal Thomas là phụ . . . → Read More: Thành tích hợp tác toán học Toulouse-Vietnam 2011-2014

Giải tích toán học ở bậc phổ thông?

Trong chương trình phổ thông năm cuối của nhiều nước tiên tiến trên thế giới, và cả ở Việt Nam, có đưa vào các khái niệm giải tích toán học, như là giới hạn, đạo hàm và tích phân. Tuy nhiên, có không ít người phản đối chuyện này, đòi bỏ nó ra khỏi . . . → Read More: Giải tích toán học ở bậc phổ thông?

Các sai lầm của Marx

Marx đề ra những học thuyết của mình vào thế kỷ 19 nhằm cải thiện thế giới, giúp những người vô sản thoát khỏi cảnh nghèo đói khổ cực. Tuy nhiên, sau hơn một thế kỷ áp dụng, con đường do Marx vạch ra đã thất bại trên thế giới. Thay vì đem lại  . . . → Read More: Các sai lầm của Marx

A general approach to the problem of action-angle variables

These are the slides (preliminary version, to be revised) for a talk that I’ll give in Paris (24/11/2014) in the Conference in honour of the 80th birthday of C-M Marle. It contains  a conceptual approach to the problem of action-angle variables, with some new results (a paper is in preparation based on an old . . . → Read More: A general approach to the problem of action-angle variables

Tự học là tốt, nhưng thầy giảng tốt hơn

Ở Việt Nam đang có tình trạng học sinh phải đi học quá nhiều, từ sáng đến đêm, hết học chính thức trên lớp lại đi học thêm. Việc đến lớp quá nhiều như vậy phản tác dụng: nó có nguy cơ làm cho trẻ trở nên mụ mẫm, thụ động, không có thời . . . → Read More: Tự học là tốt, nhưng thầy giảng tốt hơn